A ação exigiu dos educadores o planejamento de atividades lúdicas e bastante formativas. Todas as oficinas, independente de sua especificidade, discutiram dobre os direitos a partir de situações problemas apresentadas através de fotos, que denunciavam a negação dos direitos na comunidade, na cidade, no Estado e no país.
No final de cada turno, os grupos de cada oficina se encontravam na Capela para socializar a produção e as discussões, de forma que todos pudessem ter acesso às informações referentes aos três direitos principais. Haja vista que cada grupo ficou com uma situação problema referente a uma única política. Todas as oficinas, independente de sua especificidade, desenvolveram discussões dobre os direitos a partir de situações problemas apresentadas através de fotos, que denunciavam a negação dos direitos na comunidade, na cidade, no Estado e no país. Tanto as crianças e adolescentes, quanto os educadores se envolveram na discussão e produção dos materiais.